Le top départ de la seconde édition de la campagne nationale de distribution de kits scolaires destinés aux élèves filles des établissements publics des milieux défavorisés, a été lancée le mardi 9 septembre 2026, à Blitta Gare (Commune Blitta 1), au cours d’une cérémonie présidée par Dr Sandra Ablamba Johnson, Ministre, Secrétaire général de la Présidence du Conseil et Gouverneur de la Banque mondiale pour le Togo. Elle s’est déroulée en présence de plusieurs membres du gouvernement, notamment Mama Omorou, en charge de l’Éducation nationale, Mme Martine Moni Sankaredja-Sinandja de la Solidarités et Genre, et Abdul-Fahd Fofana en charge de la Jeunesse et des Sports, ainsi que de la Directrice de Division de la Banque mondiale pour la région, Mme Marie-Chantal Uwanyiligira.
Placé sous le haut patronage du Président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, cet événement marque une étape décisive dans le maintien des jeunes filles à l’école à l’approche de la rentrée scolaire 2026-2027.
Après donc une première édition, en 2025, marquée par la « distribution de kits scolaires à 101.334 élèves filles des établissements publics de 782 localités, sur toute l’étendue du territoire national », cette deuxième édition donne ainsi le coup d’envoi de la campagne de distribution de plus de 150.000 kits scolaires dans 1.500 localités du pays sélectionnées sur la base des critères de vulnérabilités multidimensionnelles.

Financé par le Groupe de la Banque mondiale à hauteur de 62,5 millions de dollars (environ 37,5 milliards de FCFA) et bénéficiant de l’appui technique de l’UNFPA, le Projet d’Autonomisation des Femmes et du Dividende Démographique en Afrique Subsaharienne plus (SWEDD+ Togo) renforce, à travers cette initiative, son impact sur le terrain.
Exprimant sa profonde gratitude au Président du Conseil pour « sa vision et son engagement constant en faveur d’une éducation conçue comme un véritable levier de transformation sociale, d’égalité des chances et de développement durable du pays », Dr Sandra Ablama Johnson a souligné que « lorsqu’un pays garantit à ses filles les mêmes possibilités d’apprendre, de réussir et de s’épanouir, c’est le pays tout entier qui renforce son capital humain », ceci, a-t-elle mentionné, avec « une attention particulière portée aux jeunes filles et aux enfants issus des familles vulnérables. »
Pour cette édition 2026, l’accent est mis sur la méritocratie. Les meilleures élèves ayant réussi le CEPD, le BEPC et le BAC 1 dans les cantons bénéficiaires ont été honorées. En plus de leurs fournitures, ces lauréates reçoivent des sacs à dos équipés de panneaux solaires et de lampes d’éclairage, conçus et fabriqués au Togo, leur permettant d’étudier sereinement à la maison.

« Un enfant inscrit doit pouvoir apprendre. Une fille qui apprend doit pouvoir progresser. Et une fille qui progresse doit pouvoir réussir. C’est pourquoi cette action de solidarité s’accompagne d’une exigence de qualité. », a expliqué le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou.
Le ministre a, au nom de toute la communauté éducative, exprimé sa « profonde gratitude au Président du Conseil pour avoir fait du développement du capital humain et l’éducation de la jeunesse et de la protection des plus vulnérables le socle de sa vision pour le Togo, car un enfant inscrit doit pouvoir apprendre ».
Cette mesure, tout comme le programme de cantines scolaires et le dispositif d’assurance santé School AMU, … renforce les réformes engagées dans le cadre de la Feuille de route gouvernementale. Ces investissements traduisent la vision présidentielle d’une éducation équitable et inclusive. Et les indicateurs nationaux illustrent à suffisance ces avancées au niveau primaire avec un taux net de scolarisation des filles : 98,54% (contre 97,07% pour les garçons), et un taux d’achèvement au primaire : 90,48% pour les filles (contre 87,19% pour les garçons).

Pour rappel, le programme SWEDD+, approuvé fin septembre 2023 par la Banque Mondiale pour un montant total de 62,5 millions de dollars US, soit environ 37,5 milliards de FCFA, déploie plusieurs volets clés sur le terrain, visant notamment « à autonomiser les jeunes filles vulnérables ou non scolarisées et faciliter leur insertion, ainsi que l’aménagement et l’équipement des maisons de la femme, comme espace d’entrepreneuriat, d’écoute et d’accompagnement des femmes et des filles pour le respect de leurs droits ».
JPB
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